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数字陷阱_三年级作文的作文大全


今日,老师轻启朱唇,宣布一场名为“数字陷阱”的游戏即将开场,我们听闻此名,心中不免泛起迷茫之波。然而,随着规则缓缓铺陈,迷雾逐渐消散,我们恍若拨云见日。规则简而言之:自一数至百,逢三或其倍数则需拍掌而过。我轻笑,此间之事,岂非易事?然而,忽闻失误者将登台示众,自信如泉涌之水,陡然一落千丈。心中暗忖:此行若有所失,众目之下,该是何等羞赧。

游戏拉开序幕,我们挺胸昂首,蓄势待发。教师轻指点,指向臂悬绷带的顾清远,他声音洪亮,破空报“一”,紧随其后,同学们如溪水潺潺,数至“三”、“十一”,流畅无碍。至陈伊杰,他误报“十二”,教室一时波澜壮阔,目光齐聚于他,而他眼神坚定,宛若磐石,似乎在无声抗议:我并无差池。良久,他终悟其误,“十二”乃三之倍也,应予拍掌。他缓步走向陷阱,泪光闪烁,嘴角微垂,似有泪雨将至。陈俊希在旁开怀大笑,老师提醒:“笑人者,须防己身亦入陷阱。”

不料,一语成谶,当“二十二”字出口,陈俊希恍若中咒,误以拍掌,终在同学的掌声中步入“陷阱”。

最终,仅余四学子,坚守阵地,终获头筹,荣膺冠军之称。